【焦開公司】校企聯(lián)動，共繪“產(chǎn)學研”合作新篇章

JIAOKAI COMPANY

2024 校企交流，產(chǎn)教融合

School enterprise exchange

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2024 | 11

前言 Introduction

金秋十一月，碩果累累之際，華北水利水電大學與河南工業(yè)大學兩大高等學府的教授及領(lǐng)導團隊，于11月5日先后蒞臨我司，展開了一場別開生面的“產(chǎn)學研”合作交流盛會。我司總經(jīng)理周子皓攜技術(shù)研發(fā)、人事及營銷等核心部門精英，齊聚一堂，共謀未來發(fā)展藍圖。

座談會議紀實 Symposium Meeting

校企交流，產(chǎn)教融合

STEP 1 【校企交融，共繪藍圖】

周子皓總經(jīng)理對遠道而來的高校專家們表達了誠摯的歡迎，并深情回顧了我司從創(chuàng)立至今的輝煌歷程。他詳細介紹了我司現(xiàn)有的先進產(chǎn)品生產(chǎn)線、前沿生產(chǎn)技術(shù)以及未來創(chuàng)新發(fā)展的宏偉規(guī)劃。與此同時，兩所高校的領(lǐng)導也分享了各自學校的發(fā)展歷史、雄厚的師資力量、特色鮮明的專業(yè)設(shè)置、獨特的辦學風格、優(yōu)質(zhì)的生源結(jié)構(gòu)以及畢業(yè)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的卓越表現(xiàn)。

在參觀完我司展廳及研發(fā)實驗室后，與會的高校教授及領(lǐng)導們紛紛從自己的研究領(lǐng)域出發(fā)，結(jié)合我司已上線的產(chǎn)品，提出了寶貴的創(chuàng)新方向。雙方圍繞實際需求，深入探討了未來的產(chǎn)學研合作路徑。

STEP 2 【攜手并進，互惠共贏】

本次校企合作的精髓在于：

實習基地共建：學生將在學校學習理論或即將畢業(yè)之際，定期到我司實習，通過頂崗或輪崗實踐，提升專業(yè)技能。同時，學生可將實習內(nèi)容作為畢業(yè)論文課題研究的方向，確保課題高質(zhì)量完成，增強課題的可操作性。

研究生聯(lián)合培養(yǎng)：結(jié)合企業(yè)反饋與市場需求，高校有針對性地培養(yǎng)人才，為企業(yè)提供堅實的人才支撐。而企業(yè)則為高校提供實踐平臺和技術(shù)支持，共同培育出符合市場需求的高素質(zhì)專業(yè)人才。

科研項目深度合作：企業(yè)與高校攜手共進，共同參與技術(shù)研發(fā)和市場推廣，實現(xiàn)資源共享，推動產(chǎn)學研深度融合，加速科研成果的轉(zhuǎn)化，回饋社會，造福人類。

校企探討交流

STEP 3 【創(chuàng)新驅(qū)動，引領(lǐng)未來】

焦開公司始終堅守“產(chǎn)學研”發(fā)展之道，積極拓寬與高校、科研機構(gòu)的創(chuàng)新合作渠道。我們秉持創(chuàng)新驅(qū)動的發(fā)展理念，在制動領(lǐng)域的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上精準發(fā)力，持續(xù)提升技術(shù)高度，增強創(chuàng)新實力，推動產(chǎn)品不斷向更高層次、更廣泛領(lǐng)域升級迭代。

公司擁有“省級企業(yè)技術(shù)中心”和“河南省高性能風電主軸制動器工程技術(shù)研究中心”兩大科研高地，與產(chǎn)業(yè)鏈上下游合作伙伴緊密協(xié)作，共同前行。同時，我們已與浙江大學、上海交通大學、河南理工大學等國內(nèi)知名高校建立了深度的產(chǎn)學研聯(lián)動機制，形成了涵蓋仿真計算、研發(fā)設(shè)計、試驗檢測等多方面的強大技術(shù)能力和精湛工藝水平。

焦開公司始終致力于行業(yè)技術(shù)攻關(guān)，攻克了一個又一個關(guān)鍵難題。在工業(yè)制動領(lǐng)域，我們成功將安全制動器應用于高鐵架橋機領(lǐng)域，并參與了多項國家重點項目；在風電領(lǐng)域，我們成功突破了風電制動系統(tǒng)、鎖定裝置、聯(lián)軸器等核心技術(shù)，實現(xiàn)了國產(chǎn)替代；在摩擦材料領(lǐng)域，我們成功研發(fā)和制造出了風電主動摩擦材料、風電被動摩擦材料、金剛石摩擦材料，打破了國外技術(shù)壟斷，彰顯了民族企業(yè)的擔當與風采。

這些榮譽與成就的獲得，不僅是對我司在自研產(chǎn)品、科技研發(fā)領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新能力的官方認可，更是對我司在推動技術(shù)進步和創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級道路上堅實步伐的肯定。未來，焦開公司將繼續(xù)秉持創(chuàng)新理念，深化產(chǎn)學研合作，為工業(yè)制動領(lǐng)域的發(fā)展貢獻更多力量！

風電美圖

關(guān)于華北水利水電大學

華北水利水電大學，坐落于河南省鄭州市，是水利部與河南省共建、以河南省管理為主的高校，是全國黨建工作示范高校、河南省特色骨干大學、河南省“雙一流”創(chuàng)建高校、首批“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校、金磚國家大學聯(lián)盟成員。學校起源自1951年創(chuàng)建于北京的中央人民政府水利部水利學校，2016年，教育部批準華北水利水電大學為“金磚國家大學聯(lián)盟”中方成員高校。2020年1月，學校入選全國黨建工作示范高校。2021年入選河南省“雙一流”學科創(chuàng)建高校。截至2024年10月，學校建有花園、龍子湖和江淮三個校區(qū)，占地3835畝；設(shè)24個教學單位，68個全日制本科專業(yè)；4個博士學位授權(quán)一級學科、1個博士專業(yè)學位類別、23個碩士學位授權(quán)一級學科、19個碩士專業(yè)學位類別。3個博士后科研流動站。在校本科生、研究生、來華留學生3.6萬余人，教職工2600余人。

關(guān)于河南工業(yè)大學

河南工業(yè)大學位于河南省鄭州市，是一所以工學為主，涵蓋工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、農(nóng)學、醫(yī)學、法學和藝術(shù)學等九大學科門類的多科性大學。學校始建于1956年，學校現(xiàn)有專任教師1982人，副高級以上職稱教師885人，博士學位教師1053人；碩士生導師896人，博士生導師95人。匯聚了發(fā)達國家院士、雙聘院士、長江學者、國家杰出青年科學基金獲得者、“百千萬人才工程”國家級人選、國務院特殊津貼專家、國家“萬人計劃”教學名師、教育部新世紀優(yōu)秀人才、中原學者等高層次人才314名；省級及以上高層次教學、研究團隊30個。有國際標準化組織食品技術(shù)委員會谷物與豆類分會主席卞科教授、國際谷物科技協(xié)會主席王鳳成教授、還有一批專家教授擔任中國糧油學會、中國糧食工程建設(shè)委員會、全國磨料磨具標準化技術(shù)委員會、中國熱處理學會、中國化學會有機化學磷化學專業(yè)委員會等學術(shù)組織理事長或副理事長職務，他們在各自的專業(yè)領(lǐng)域和教學崗位上，教書育人，竭誠奉獻，堪稱楷模。

關(guān)于焦作市制動器開發(fā)有限公司

焦作市制動器開發(fā)有限公司，2003年創(chuàng)立以來，始終秉持“品質(zhì)、服務、創(chuàng)新”三大核心理念，致力于成為集研發(fā)、智造、銷售、服務四維一體的系統(tǒng)解決方案服務商。公司擁有獨立的產(chǎn)品研發(fā)、檢測中心和高度自動化生產(chǎn)線，配備智能化、精尖化生產(chǎn)設(shè)備500余/臺套，包括三坐標測量儀以及疲勞測試、剛度測試等50余/臺套自主研發(fā)試驗設(shè)備；擁有一支二十余年行業(yè)經(jīng)驗的核心技術(shù)團隊，技術(shù)實力處于行業(yè)前端地位。公司先后取得核心自主知識產(chǎn)權(quán)50余項，其中國家發(fā)明專利9項，實用新型專利29項；先后榮獲“國家高新技術(shù)企業(yè)”、國家級專精特新重點“小巨人”企業(yè)、“河南省綠色工廠”、“河南省綠色供應鏈管理企業(yè)”、“2024年河南省制造業(yè)單項冠軍企業(yè)”等榮譽稱號；作為主要單位參與起草5項行業(yè)標準，為推動行業(yè)的標準化和規(guī)范化進程做出了積極貢獻。

END

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